美国肯塔基州教育代表团访问北京师大附中

4月7日下午，我校迎来了美国肯塔基州的教育工作者访华团。此次交流活动应中国教育国际交流协会邀请，双方围绕中国教育现状、STEAM教育创新、跨文化课程、特殊需要儿童教育等议题展开深入的探讨。

活动伊始，中国教育国际交流协会基础教育合作部执行部长金雷先生介绍了中国教育概况、成果及最新政策，他指出：“中国拥有全球规模最大的教育体系，基础教育方面学校和师生数量庞大，高等教育机构众多，学生和教师人数可观。同时，中国出台STEM教育、数字教育、教育对外开放等政策，致力于提升教育质量、推动教育数字化转型、加强国际教育交流。”他希望通过此次交流，能更好地搭建中美教育经验及资源共享平台。

北京师范大学附属中学王莉萍校长随后以“STEAM教育与国际合作”为主题，通过丰富的案例展示了我校在人工智能课程、跨学科项目式学习等领域的宝贵经验与丰硕成果，强调“真正的教育应培养学生解决真实问题的能力”。

肯塔基州访华团一行15人，成员为涵盖各年龄段的教育工作者，涉及教育管理、语言教学、艺术课程、农业课程等多个不同学科及领域。每一位美方老师都做了简单的自我介绍，表达了对此次来华访问的欣喜。在自由交流环节，双方就升学比例、家校合作、分层教学、特殊需要儿童教育等话题展开热情的讨论：我校留学生部教研组长李博舒婕分享了针对汉语水平不同的学生分层教学的经验；北京第一实验小学郭雪莉校长为美国访问团介绍了中国基础教育小学阶段的融合教育是如何开展的；我校留学生部李梦老师分享了身为特殊儿童家长应该如何更好地实现家校合作的经验。会场交流氛围亲切而友好，中美双方教师都收获颇丰。

会后，代表团参观了三味书屋和杏坛等特色教室，肯塔基州中文教师协会郑艳宏老师表示：“此次访问让我们对中国基础教育的创新实践和文化传承有了更直观的认识，期待今后更多的交流与合作。”

此次交流通过专题研讨与深度经验分享，增进了中美基础教育界同仁的相互理解。未来，我校将继续筑牢国际交流平台根基，与全球教育同仁携手，为构建更具包容性和开放性的教育生态贡献彼此智慧。