深研学科关键问题 探寻素养提升路径——我校承办“三区”同课异构教学展示及研讨活动

为深化课堂教学改革，探索核心素养导向下的学科教学高效路径，加强区域教育教学交流与合作，2026年3月31日下午，以“深研学科关键问题 探寻核心素养提升高效路径”为主题的“三区”同课异构教学展示及研讨活动在北京师范大学附属中学顺利启动。

本次活动汇聚北京市东城区、西城区、通州区优质教育资源，聚焦高中各学科教学实践，通过同课异构、专家点评、学科研讨等形式，搭建区域教研交流平台，助力教师专业成长与教育教学质量提升。北京市教育学会、西城区教委、三区教研部门领导，以及授课教师、指导教师、点评专家和教育同仁共同参与本次活动。启动仪式由西城区教育研修学院闻岩副院长主持。

启动仪式上，北京市教育学会方中雄会长发表致辞，对本次“三区”同课异构活动的举办表示肯定，强调了区域教研协同发展对推动基础教育高质量发展的重要意义，希望以本次活动为契机，促进三区教育理念、教学方法的深度融合，为北京基础教育改革注入新活力。

我校王莉萍校长致辞，对各位领导、专家和教育同仁的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了学校以学科课程纲要和单元学历案为抓手，在国家课程高质量实施等方面的探索与实践成果。

西城区教委蔡冬梅主任在致辞中指出，本次三区联动的同课异构活动是深化区域教育合作的重要举措，希望全体参与教师相互学习、共同研讨，在交流中碰撞思想、在实践中提升能力，切实将核心素养培育落实到课堂教学的各个环节。

启动仪式结束后，学科分论坛同课异构教学展示活动同步开展。本次活动覆盖语文、数学、思想政治、物理、化学、地理、技术与工程七大高中学科，七个学科重点围绕学科内关键问题展开探索，涵盖知识性读物梳理应用、数学思想渗透、价值引领提升、地理思维培养、科学思维培育、有机物探究及工程流程设计等核心方向，来自我校语文组游思源、数学组时光、政治组郑茜、物理组王晶、化学组李丽、地理组韩瑞辰、科技组葛琼颖老师及来自东城区汇文中学、第五十中学、第一零九中学、通州区潞河中学、北京学校、运河中学、北京二中通州校区、第五中学通州校区、北京理工大学附属中学通州校区的14位优秀教师分别开展课堂实践，各学科均由三区教师围绕同一教学主题或相关教学内容展开各具特色的教学设计，呈现了一堂堂精彩纷呈的优质课。

随后，各学科点评专家依次进行专业点评。来自北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、首都师范大学数学科学学院，以及三区教研部门的资深专家，从教学设计、课堂实施、核心素养落实、教学亮点与改进方向等方面，对每一堂课进行了细致、专业的点评，既肯定了教师的教学亮点与创新之处，也针对课堂教学中的问题提出了切实可行的改进建议，为在场教师提供了宝贵的教学指导。

本次同课异构教学展示及研讨活动，是三区深化教育协同发展的一次重要实践。通过同课异构的形式，让三区教师在同一教学主题下展现不同的教学思路与方法，实现了教学经验的共享、教学智慧的碰撞；通过专家精准点评与学科深度研讨，帮助教师明晰了核心素养导向下课堂教学的优化路径，有效提升了教师的教学设计能力与课堂实施能力。同时，活动进一步加强了三区教育教研部门、学校之间的联系与合作，为后续开展更多形式的区域教研交流活动奠定了坚实基础。

参与活动的教师纷纷表示，本次活动收获颇丰，在同伴交流研讨和专家点评中获得了教学思路的拓展与教学能力的提升。未来，我校将把本次活动的所学所思所悟融入日常教学实践，不断优化教学设计，创新教学方法，切实将核心素养培育落实到每一堂课，努力打造高效课堂，为学生的全面发展和基础教育高质量发展贡献力量。