冬日相逢,共叙韶华|韩国大田外国语高中师生到访北京师大附中

日期:2026-01-06访问人数:新闻来源:

新年伊始,寒意阵阵。1 月 6 日清晨,韩国大田外国语高中的 47 名师生踏着冬日晨曦,怀揣着期待与好奇再次走进北京师大附中的校门。寒气虽浓,却挡不住师生们的如火热情。笑意洋溢的脸庞、真诚热切的问候,瞬间为料峭冬日注入融融暖意。

抵达学校后,师生团首先参观了东校区,在承载着百年历史文化的附中校园中游走,感受不同时代的教育氛围。

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初入校园,杏坛屋舍的墙上悬挂的教育家画像诉说着传承已久的治学之道。韩国同学们初见蒲团,纷纷落座拍照留念,随行的李博舒婕老师笑着讲解:“在古代私塾里,大家可是要跪坐聆听先生授课的。”同学们立刻效仿,沉浸式体验了中国传统的师生相处之道。行至三味书屋,大家驻足了解鲁迅先生的求学往事。

走进钱学森纪念馆,钱老波澜壮阔的一生徐徐铺展。当得知这位科学巨匠曾在师大附中度过六年宝贵的中学时光,同学们眼中满是敬佩。他们深切感受到,一代伟人留下的精神财富,正激励着一届届附中学子永葆对科学的探索热忱,稳步前行。

告别古朴厚重的“钱三杏”地标,一行人踏入充满现代科技氛围的教学楼;抬头可见梦幻的星空顶,墙面上的 AI 数字人能与同学们实时互动,就连元素周期表都以创新直观的形式生动呈现。美术教室里,随行老师介绍道少数民族传统服饰,以及墙上《山海经》画中三眼怪兽的神话渊源;科创实验室里,同学们收获了来自3D 打印机制作的专属礼物。传统韵味与现代科技的交融碰撞,令韩国师生赞叹不已。

参观途中恰逢课间操时间,两千多附中学子奔跑在校园的每个角落,朝气蓬勃的身影震撼了在场的韩国师生。得知这是中国高中生每日的特色健身活动,大家纷纷点头称赞,直言这是增强体魄的好办法。

探访完东校区,同学们难以按捺期待,一路来到西校区。手中紧握着亲手制作的礼物,等待着中国学伴们的到来。而另一边,翘首以盼的中国学伴们也手持精心绘制的欢迎卡,热情地找寻各自的韩国伙伴。欢声笑语间,语言与文化的早已不是沟通的阻碍。

随后,44 名韩国同学自主选择了9门国际项目班的课程,与中国伙伴们并肩坐在课堂里,一同探索知识的奥秘。老师们生动有趣的讲解,让课堂氛围愈发活跃,知识无国界,但不同国度的思维火花在交流中碰撞绽放。

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在AP物理的课堂上,任晓鹏老师一边操作实验装置,一边引导同学们观察灵敏电流计指针的偏转情况,带领大家共同探究感应电流的产生原因、感应电动势的大小计算方式与方向判定规律。当讲到右手螺旋定则的应用环节时,附中的同学和远道而来的韩国同学相视一笑,不约而同地举起右手,跟着老师的示范比出标准手势,专注地代入实验情境判断感应电流的方向。

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在AP微观经济学课程中,彭子豪老师带领中韩两国学生共同探讨了寡头垄断与劳动力市场,并指导学生运用博弈论来分析和预测企业的竞争行为。

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在AP生物课上,付馨悦老师用英文介绍了达尔文的共同由来学说和生物进化的证据。课上同学们用英语积极回答问题,韩国同学还勇敢地举手向老师提问。在课堂练习环节,韩国同学与中国学生一起使用点阵笔答题,当在屏幕上显示她的结果完全正确时她还获得了同学们热烈的掌声。课后,她还在本子上用中文写上“你好”并画上了两个小爱心,对师生间的友好沟通表示感谢。

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在AP艺术史课上,外教Philip邀请班上的五位韩国学生共同参与作品赏析活动。大家围绕中国陶瓷艺术的象征意蕴展开了热烈讨论,韩国同学的加入让话题深入到中韩艺术的共通之处与独特魅力。同学们还就新作品的创作方向开展了头脑风暴,大家交流构思,碰撞灵感。

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AP心理课上,张华腾老师向韩国和中国同学讲解了常见心理障碍的诊断标准与依据,并引导大家以“去疾病化”的视角来看待心理问题。他鼓励同学们摘下对心理障碍的“有色眼镜”,在助人中收获成长,在需要时勇敢求助。这一倡议深深引发了中韩双方同学的共鸣。

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在AP环境科学课上,韩国学生与中国同学结对而坐,共同研读课程资料,并就空气污染这一主题进行了深入交流。讨论环节,师生们围绕污染来源与北京冬季的治理措施畅所欲言。韩国同学们因熟练掌握三门语言,其出色的语言能力让外教Summer老师印象深刻,他们本人也以其扎实的素养,成为了在场师生学习的榜样。

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在学术英语课上,通过蔡裕豪老师的讲解,同学们共同突破英语学习的难点。

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6名韩国同学参与了高一的泛读课堂。开场环节,师生与韩国同学进行了相互介绍。随后,课堂正式切入当日主题——隐喻,外教Sarah带领大家重点研读乔纳森・海特所著《幸福假设》一书中的隐喻表达。课堂上,韩国同学积极融入,与同学们共同探讨隐喻的内涵,并深入剖析了书中阐释“人生如旅”这一隐喻的经典文段。

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在英语口语课上,韩国同学流利的英语表达给外教Diann留下了深刻印象。开场环节,大家通过绕口令练习打磨口语流畅度与发音准确度,韩国同学带来了精彩的课堂演讲。课程后半段,我们聚焦动物相关成语展开专题学习,一同探究成语的内涵、用法与适用语境。

课程结束后,中国学伴们热情地邀请韩国伙伴一同前往食堂用餐。餐桌上,大家品尝着各式中国美食,围坐在一起愉快交谈,分享着彼此的校园生活与兴趣爱好。

在学伴的陪伴下,一些韩国同学们体验了羽毛球、乒乓球、篮球等运动项目,也有一些坐在教室中讨论彼此国家的流行文化。短暂的相处时光里,中韩少年们结下了深厚的友谊。

转眼到了分别的时刻,伙伴们依依不舍地拥抱道别,在操场上自拍合影和交换联系方式。“再见”从不是结束,而是为下一次更好地相遇埋下伏笔。

阳光下,西校区健吾楼前,一张中韩师生的大合影定格了这段美好旅程。镜头里,一张张洋溢着青春朝气的笑脸,成为这个冬日里的温暖记忆。相遇虽短,友谊绵长。愿这份跨越国界的情谊,如冬日暖阳,岁岁相伴。

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