| 教研组 | 成果名称 | 作者姓名 | 发表期刊 | 获奖情况 |
|---|---|---|---|---|
| 语文 | 《论中学生语文课堂“学习力”的培养--以<风雨>教学为例》 | 高敏 | 北京教育科学研究院基础教育科学研究所、北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会 | 北京市2015-2016学年度基础教育科学研究优秀论文一等奖 |
| 《永恒的魅力--神话在高中语文教学中的作用》 | 李艳辉 | 北京教育科学研究院基础教育科学研究所、北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会 | 北京市2015-2016学年度基础教育科学研究优秀论文一等奖 | |
| 《游离于写作之外的微写作及其写作方法初探》 | 赵玲 | 北京教育科学研究院基础教育科学研究所、北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会 | 北京市2015-2016学年度基础教育科学研究优秀论文一等奖 | |
| 《“知性语文”刍议》 | 陈耀文 | 北京教育科学研究院基础教育科学研究所、北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会 | 北京市2015-2016学年度基础教育科学研究优秀论文二等奖 | |
| 《试卷讲评课的“不偷懒”与“偷懒”》 | 周晓明 | 北京教育科学研究院基础教育科学研究所、北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会 | 北京市2015-2016学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖 | |
| 数学 | 用转化与化归思想解几何综合题 | 刘攀坤 | 中小学数学1-2月中旬 | |
| 《北京中考数学“新定义”试题解题策略---直观中有逻辑，逻辑中有直观》 | 毛玉忠 | 《中学数学》2016年8月下 | ||
| 英语 | 《中考前英语书面表达能力突破的行动研究》 | 刘蔚岚 | 北京教育科学研究院基础教育科学研究所、北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会 | 北京市2015-2016学年度基础教育科学研究优秀论文二等奖 |
| 《用、意为先道相随”（FMW）--基于学习力的高中英语课程方案设想》 | 周亚 | 北京教育科学研究院基础教育科学研究所、北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会 | 北京市2015-2016学年度基础教育科学研究优秀论文二等奖 | |
| 化学 | 《间苯二酚杯芳烃--化学家的建筑积木》 | 刘娟 | 化学教育2016.4 | |
| 《化学思想方法引领下的高考复习--以高三元素化合物复习为例》 | 郭玮 | 中国化学会化学教育委员会 | “全国基础教育化学新课程实施成果”论文类一等奖 | |
| 高三备考行动指南2016全国卷2分析 | 吴东芽 | 招生考试通讯高三备考行动指南 | ||
| 化学学科思想在元素化合物教学过程中的渗透--以“铁的转化”教学为例 | 李靖轩 | 中国化学会化学教育委员会 | “全国基础教育化学新课程实施成果”论文类一等奖 | |
| 有效示范课“铁的转化” | 李靖轩 | 国家教育行政学院远程培训中心、中国教师网络学院，入选课程资源库 | ||
| 《在元素化合物教学过程中渗透化学学科思想--以“铁的转化”教学为例》 | 李靖轩 | 北京教育科学研究院基础教育科学研究所、北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会 | 北京市2015-2016学年度基础教育科学研究优秀论文二等奖 | |
| 物理 | 《新课程背景下提高物理学科课堂教学实效性的实践研究》 | 王晶、马桂君 许洪发、张红明 周玮 | 北京教育科学研究院基础教育科学研究所、北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会 | 北京市2015-2016学年度基础教育科学研究优秀论文一等奖 |
| 高考备考行动指南2016全国卷2分析 | 陈赞 | 招生考试通讯高三备考行动指南 | ||
| 《直观可定量驻波实验的改进与演示》 | 赵正明 卢倩 | 清华大学《中国多媒体与网络教学学报》、清华同方光盘电子出版社 | ||
| 生物 | 《中学生物中几种重要的实验动物及教学策略》 | 付馨悦 | 北京教育科学研究院基础教育科学研究所、北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会 | 北京市2015-2016学年度基础教育科学研究优秀论文二等奖 |
| 北京市2015-2016学年度基础教育科学研究优秀论文二等奖 | 刘欣 | 生物学教学2016年3期 | ||
| 《做内心强大的自己--关于中学生逆商培养的案例分析与策略》 | 于渊 | 清华大学《中国多媒体与网络教学学报》、清华同方光盘电子出版社 | 北京市2015-2016学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖 | |
| 历史 | 《新课程背景历史学科学业成绩测评的实践研究》 | 李凤先 | 北京教育科学研究院基础教育科学研究所、北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会 | 北京市2015-2016学年度基础教育科学研究优秀论文一等奖 |
| 《在教学中搭建历史与现实“对话”的桥梁--卡尔<历史是什么？>对高中历史教学的启示 | 冯健 | 北京教育科学研究院基础教育科学研究所、北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会 | 北京市2015-2016学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖 | |
| 地理 | 《近十年北京卷地理综合题设计的变法分析及其对中学地理教学的启示》 | 张丽雅 | 北京教育科学研究院基础教育科学研究所、北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会 | 北京市2015-2016学年度基础教育科学研究优秀论文一等奖 |
| 《重新理解中国的人口政策---探讨初中<中国人口>教学》 | 刘霄 | 《中学地理》2016年12月上 | ||
| 政治 | 《课前展示的优化探索》 | 王建业 | 《思想政治课教学》2016年VOL.7 | |
| 《思想政治课教学》2016年VOL.7 | 康莉 | 北京教育科学研究院德育研究中心 | 2016年北京市中小学生心理健康教育优秀成果评选案例类一等奖 |
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