2009-2010年师大附中教师论文获奖情况
| 教研组 |
成果
名称 |
作者
姓名 |
出版单位或发表刊物名称、期号 |
获奖情况 |
| 语文 |
《晚登三山还望京邑》赏析 |
龙军 |
《湖北招生考试》2009年6月号中旬刊 |
1页 |
| 发掘趣味类文言文魅力，培养初一学生文言文阅读兴趣的研究 |
张春青 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
北京市基础教育课程教材实验（高中）2009年论文一等奖 |
| 高三语文课复习课末五分钟反馈与提高课堂效率的研究 |
李艳辉 |
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北京市2009-2010学年度基础教育科学研究一等奖 |
| 新课标下初中语文课堂教学的有效性 |
刘晓静 |
中国教育学会中学语文教学专业委员会 |
“课堂教学效率”专题组第四届年会论文评比二等奖 |
| 以大众文化为资源开设高中语文校本课程的尝试和研究 |
俞珺 |
中国教育学会中学语文教学专业委员会 |
“语文教育资源的开发和运用”课题论文评比一等奖 |
| 活用“对话” “练”出境界 |
陈耀文 |
语文教学通讯2009.2 |
|
| 给思维装上导向的罗盘 |
陈耀文 |
语文教学与研究2009.11 |
作文课堂纪实 |
| 数学 |
应用类比实现“特殊与一般”的相互转化 |
刘春艳 |
《数学通报》2009年第12期 |
|
| 函数特征示意图及其应用 |
王伟 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
北京市基础教育课程教材实验（高中）2009年论文一等奖 |
| 高中开设数学思想方法选修课程的初步设想 |
赵多彪 |
数学教学研究（西北师大）09.4 |
人大复印资料《中学数学教与学》转载 |
| 物理 |
物理学科“过程与方法”的教学实践与思考 |
马桂君 |
|
2009年北京物理学会论文评审二等奖 |
| 波的干涉 |
马桂君 |
《中国多媒体教学学报》2009年第3期 |
|
| 基于学生主体性发展目标下的问题涉及研究 |
马桂君 |
《中国多媒体教学学报》2009年第5期 |
|
| 理解概念规律是基础，画图分析是手段——谈《电场》高考复习要点 |
马桂君 |
《高中数理化》2009年第12期 |
|
| 做好物理实验 服务课堂教学 |
雷广粮 |
|
2009年北京物理学会论文评审三等奖 |
| 课堂教学活动方式创新与学生主体性发展 |
雷广粮 |
|
“课堂教学改革创新与学生主体性发展”研讨会，荣获“求索杯”一等奖 |
| 振动图像和波动图像的常见问题及处理方法 |
雷广粮 |
《高中数理化》2009年第11期 |
|
| 对高考备考冲刺阶段习题教学的两点建议 |
雷广粮 |
《<中学物理>教学参考》2009年第5期 |
|
| 基于问题情境的中学物理课堂教学模式 |
周玮 |
|
2009年北京物理学会论文评审三等奖 |
| 研究中考规律，提高复习效率 |
周玮 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
北京市基础教育课程教材实验（高中）2009年论文二等奖 |
| 从“验证弹性势能的表达式”的尝试，浅析验证性实验在高中物理教学中的作用 |
王晶 |
|
2009年北京物理学会论文评审二等奖 |
| 关于创新能力培养之物理模型教学的研究 |
苏永乔 |
|
2009年北京物理学会论文评审二等奖 |
| 简议探究实验的问题设计 |
王青霞 |
|
2009年北京物理学会论文评审二等奖 |
| 光电效应还是康普顿效应——光子与电子相互作用的讨论 |
许洪发 |
|
2009年北京物理学会论文评审一等奖 |
| 化学 |
“学源于思，思源于疑”——在激发学生发现问题、解决问题过程中提高化学课堂时效性 |
刘莉娟 |
|
北京市基础教育课程教材实验（高中）2009年论文一等奖 |
| 浅谈“控制变量法”在初中化学实验中的应用 |
赵明新 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
北京市基础教育课程教材实验（高中）2009年论文一等奖 |
| 高考离子反应考点剖析 |
刘松伟 |
《高考》2009年10月号，总第100期 |
|
| 多途径多方式促进学生主体性发展：教学活动设计 |
刘松伟 |
|
“课堂教学改革创新与学生主体性发展”研讨会，荣获“求索杯”一等奖 |
| 《非金属及其化合物》实验分析与教学建议（上） |
刘松伟 |
《教学仪器与实验》2009年第5期 |
合著（非第一作者）所写内容占一页多篇幅 |
| 《非金属及其化合物》实验分析与教学建议（下） |
刘松伟 |
《教学仪器与实验》2009年第5期 |
合著（非第一作者）所写内容占一页多篇幅 |
| 《化学与自然资源的开发利用》实验分析与教学建议 |
刘松伟 |
《教学仪器与实验》2009年第12期 |
合著（非第一作者）所写内容占一页多篇幅 |
| 生物 |
高中职业生涯教育探索 |
李磊 |
北京市基础教育课程教材改革实验工作组 |
2008-2009学年度北京市基础教育优秀地方课程与校本课程设计一等奖（合著） |
| 注重落实 扎实推进 |
李磊 |
宣武区中职教科 |
宣武区普通高中学生综合素质评价征文一等奖 |
| 情绪胜任力校本课程探新 |
李磊 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
北京市2009-2010学年度基础教育科学研究一等奖（合著） |
| 立足校本课程，推动教师主体性发展 |
李建芝 |
|
宣武区2008、2009年度优秀论文评选一等奖 |
| 大爱无疆——构筑爱心教育 |
李建芝 |
|
“课改十年——讲述我的教育故事”征文活动特等奖，教育部基础教育课程教材发展中心颁发 |
| 托起明天的太阳——学校健康教育 |
李建芝 |
北京市基础教育课程教材改革实验工作组 |
2008-2009学年度北京市基础教育优秀地方课程与校本课程设计二等奖 |
| 以其所知，喻其不知，使其知之 |
李建芝 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
北京市基础教育课程教材实验（高中）2009年论文二等奖 |
| “细胞的行为-1”的教学组织 |
卓婧 |
生物学通报09、9 |
|
| “从杂交育种到基因工程”教材分析 |
卓婧 |
中学生物教学09、6 |
陕西师大 |
| 生物教学应加强科学教育与人文教育的融合 |
况莉 |
中国基础教育09.4 |
|
| 通过教学活动渗透感恩教育 |
付金花 |
中国教育学会中学德育专业委员会 |
全国中小学思想道德建设优秀成果一等奖 |
| 感悟诺奖魅力 发扬诺奖精神 |
付金花 |
宣武教育2009.12 |
北京市基础教育科学研究二等奖（2010） |
| 走进诺奖 还原大师 |
付金花 |
北京市教育学会 |
“京研杯”二等奖 |
| 中学学科教师如何转变为双语教师 |
付金花 |
中小学英语教学与研究2009.3 |
|
| 对“重组DNA分子的模拟操作”实验的改进 |
刘欣 |
《生物学教学》2009年第6期 |
注：一页半 |
| 浅谈高中生物新课程概念教学中的直观教学 |
刘欣 |
|
2009年北京市教育学会生物教学研究会论文评选三等奖 |
| “脑死亡”引发的伦理学思考 |
卢晓华 |
生物学通报09、4 |
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| 政治 |
情绪胜任力校本课程探新 |
王晓菁 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
北京市基础教育科学研究一等奖（合著） |
| 高中职业生涯教育探索 |
王晓菁 |
北京市基础教育课程教材改革实验工作组 |
2008-2009学年度北京市基础教育优秀地方课程与校本课程设计一等奖（合著） |
| 提高高考政治选择题准确率的一种思路 |
胡莹 |
《中学政治教学参考》2009年第5期 |
|
| 做好新课程理念下的减法 |
赵敏 |
北京市教育协会 |
“京研杯”二等奖 |
| 体育 |
高中体育与健康课程模块教学的研究 |
武杰、黄占宁 |
《中国多媒体教学学报》2009年第2期 |
|
| 浅析篮球模块教材教法——新课程理念下的篮球教学 |
武杰 |
|
北京市基础教育课程教材实验（高中）一等奖 |
| 北京师大附中高中《体育与健康》课程模块教学总结 |
武杰 |
《中国多媒体教学学报》2009年第4期 |
|
| 国际部 |
在外籍学生语言班开设汉语数学课的实践 |
全力 |
北京市中小学外籍学生教育研究会 |
二等奖 |
2006年发表或获奖论文情况一览表
| 学科 |
成果
名称 |
作者
姓名 |
出版单位或发表刊物名称、期号 |
获奖情况 |
| 语文 |
《中学语文教学运用多媒体手段主要问题与对策》 |
陶小苏 |
|
北京市2005年度基础教育科学研究优秀论文二等奖（基础教育科学研究所06年4月）
|
| 《运用多媒体手段解决高中语文新教材阅读鉴赏的重难点》 |
陶小苏 |
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北京市基础教育课程教材实验2006年优秀论文二等奖（北京市基础教育课程教材实验监控与评价工作组2006年9月） |
| 《新课标下的高中语文教学现状及思考》 |
陶小苏 |
|
2006年度中国中学语文教学论文大赛教研论文类一等奖 |
| 《小说是浓缩了的人生精华》 |
赵艳霞 |
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第二届全国语文教育新思路暨阅读选修课研讨会论文评选中获得一等奖（中国教育学会中学语文教学专业委员会2006年7月） |
| 《真正让经典穿越时空》 |
邓虹 |
北京教育学会语文教学研究会、语文报社 |
一等奖 |
| 《胡朗老师访谈录》 |
龙军 |
《中国教师》2006年第11期 |
|
| 数学 |
《以数学I为例谈新课标理念指导下的教学设计》 |
刘春艳 |
宣武区教育学会、宣武分院二部科研室 |
三等奖 |
| 《立体几何中的化归方法》 |
刘春艳 |
《数学通报》 |
|
| 《重视高中文科数学能力的培养》 |
王伟 |
北京师范大学教育学院、《全国主体教育研究》 |
一等奖 |
| 英语 |
《导致学生英语学习成功的语言学习策略的调查与分析》 |
周丽敏 |
北京教育科学研究院、基础教育科学研究所 |
三等奖 |
| 《浅谈英语教学中的创造性思维》 |
徐丽丽 |
宣武区教育学会、宣武分院二部科研室 |
三等奖 |
| 《培养高邑学生阅读策略的行为研究》 |
邵红香、邓懿姝 |
北京教育科学研究院基础教育科学研究所 |
二等奖 |
| 《通过学生自我纠错和教室的合理反馈 提高学生英语写作的准确性》 |
邓懿姝 |
宣武区教育学会、宣武分院二部科研室 |
一等奖 |
| 《“新目标英语”教学案例和教学反思》 |
王雁红 |
宣武区教育学会、宣武分院二部科研室 |
二等奖 |
| 《在听说读写中培养创新思维能力》 |
王京华 |
宣武区教育学会、宣武分院二部科研室 |
二等奖 |
| 物理 |
《高中物理“双主”课堂教学策略探索与思考》 |
许洪发 |
北京教育科学研究院、基础教育科学研究所 |
二等奖 |
| 新课程背景下的高中物理教学的探索和反思 |
雷广粮 |
《宣武教育》2006第12期 |
|
| 《宣武教育》2006第12期 |
苏永乔 |
北京教育科学研究院、基础教育科学研究所 |
三等奖 |
| 《初中物理课堂教学中的问题情景设置》 |
阮红 |
北京教科院基础教育教学研究中心物理教学研究会 |
一等奖 |
| 化学 |
《浅谈初高中化学的衔接》 |
刘霖 |
宣武区教育学会、宣武分院二部科研室 |
三等奖 |
| 《感悟新教材的魅力——谈山东科技版选修模块编写特色》 |
郭玮 |
北京化学会 |
一等奖 |
| 《感悟新教材的魅力——谈山东科技版选修模块编写特色》 |
常淑霞、郭玮 |
中国化学会 |
一等奖 |
| 《“主体参与——问题解决”化学课堂教学模式的理论与实践研究》 |
郭玮 |
北京教育科学研究院、基础教育科学研究所 |
三等奖 |
| 开设《实验化学》校本课程 提高学生科学素养 |
李宝宏 |
北京教育科学研究院、基础教育科学研究所 |
三等奖 |
| 生物 |
《生命伦理学》——生命教育的新课程 |
刘沪、顾咏梅 |
《基础教育参考》2005年7月 北京教育科学研究院、基础教育科学研究所 |
二等奖 |
| 《走进中学课堂的生命伦理学》 |
付金花 |
北京教育科学研究院、基础教育科学研究所 |
三等奖 |
| 《生命的凝视》 |
李建芝 |
北京教育科学研究院、基础教育科学研究所 |
二等奖 |
| 《生命的凝视》 |
李建芝 |
宣武区教育学会、宣武分院二部科研室 |
三等奖 |
| 历史 |
《浅谈高中班主任工作的设计》 |
李静 |
宣武区教育学会、宣武分院二部科研室 |
三等奖 |
| 《浅谈探究历史图片技能的培养》 |
李静 |
北京市历史教学研究会 |
获2006北京市历史教学研究会年会论文评比二等奖 |
| 《浅谈探究历史图片技能的培养》 |
李静 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
北京市基础教育科场教材实验优秀论文二等奖 |
| 《从晚清至民初的服饰变化看社会变迁》 |
王玲 |
宣武区教育学会、宣武分院二部科研室 |
三等奖 |
| 《利用知识结构图示的构建，培养高中学生历史横向联系能力》 |
冯健 |
宣武区教育学会、宣武分院二部科研室 |
三等奖 |
| 《异空间历史网络协作探究学习的实践与探索》 |
冯健 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
二等奖 |
| 《异空间历史网络协作探究学习的实践与探索》 |
冯健 |
北京市教育学会历史教学研究会 |
一等奖 |
| 《中学教学中历史概念的学法指导》 |
张文燕 |
宣武区教育学会、宣武分院二部科研室 |
一等奖 |
| 《运用历史漫画进行探究性学习》 |
张文燕 |
北京教育科学研究院基础教育科学研究所 |
一等奖 |
| 《略论运用历史地图的探究性学习模式的尝试》 |
齐永茂 |
宣武区第三届中学青年教师评优课例案例选编 |
|
| 《略论运用历史地图的探究性学习模式的尝试》 |
齐永茂 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
一等奖 |
| 《“科学发展观”与历史学科的复习 |
齐永茂 |
中国考试2006年第5期 |
|
| 《“区域性试题”的特点及历史学科的复习建议》 |
李凤先 |
中国考试2006年第1期 |
|
| 《“从晚清至民初的服饰变化看社会变迁”的课例分析》 |
李凤先 |
宣武区教育学会、宣武分院二部科研室 |
二等奖 |
| 《历史教学中探究式发法的应用——从设计和实施〈尼雅文明消失探秘〉一课中想到》 |
郑洁 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
三等奖 |
| 地理 |
《地理学思想与高三地理教学的整体设计》 |
崔准 |
宣武区教育学会、宣武分院二部科研室 |
三等奖 |
| 《地理学思想与高三地理教学的整体设计》 |
崔准 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
一等奖 |
| 《地理学思想与高三地理教学的整体设计》 |
崔准 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
三等奖 |
| 《初中地理教学的点滴体会》 |
徐锋 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
三等奖 |
| 三等奖 |
芦玉珍 |
《中学地理参考》杂志社 |
“全国地理教育教学论文”评选中荣获一等奖 |
| 《高考地理复习的意见与建议》 |
刘继忠 |
《中国基础教育》2006年第2期 |
|
| 《中学教师评价中的几个问题》 |
刘继忠 |
《中国基础教育》2006年第2期 |
|
| 《地理第二轮复习应注意的几个问题》 |
刘继忠 |
教育部考试中心《中国考试》2006年第4期 |
|
| 《解读2006高考文综试题，明确地理素养要求和学习方法》 |
刘继忠 |
教育部考试中心《中国考试》2006年第8期 |
|
| 《培育一代国民的地理素养》 |
刘继忠 |
《中学时光 高中地理》2006年第4期 |
|
| 《地理复习要求和学法建议（一）区域地理》 |
刘继忠 |
教育部考试中心《中国考试》2006年第9期 |
|
| 《地理空间思维能力及其培养》 |
刘继忠 |
教育部考试中心《中国考试》2006年第12期 |
|
| 政治 |
《一道难解的题》 |
刘德齐 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
三等奖 |
| 《高中政治课多媒体技术实验研究报告》 |
刘德齐、蔚国娟、李明 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
二等奖 |
| 信息 |
论文 |
刘晓杰 |
宣武区教育学会、宣武分院二部科研室 |
表扬奖 |
| 科技 |
《任务教学法在计算机教学中的应用》 |
张跃华 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
二等奖 |
| 《浅谈对综合实践活动中劳动与技术教育的理解与实施》 |
张蓓 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
二等奖 |
| 艺术 |
《美术陶冶 爱国铸情》 |
黄全信 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
三等奖 |
| 《艺术教育综合性的思考与实践》 |
黄全信 |
北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
二等奖 |
| 体育 |
《铅球投掷的数学模型分析》 |
徐德林 |
宣武区教育学会、宣武分院二部科研室 |
三等奖 |