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北京师大附中2008—2009学年度
高一年级选修课

一、 课程内容设置
【课程目标】
1.知识目标:通过课堂学习,使学习者习得日本文字和语言,掌握不同于汉语和英语的语言的特点,从而进一步感受人类语言的奥妙。了解日本的传统文化和当代文化。
2.能力目标:通过学习,提高学习者对多种语言的认知能力,并使学习者受到日本“和”文化的熏陶。
3.情感、态度、价值观:通过对日本文化的了解,学习者会喜爱日本的优良文化,向往美丽富饶的日本国,亲近善良的日本国民,从而为中日友好、世界和平作出自己的贡献。
【课程内容】
一、了解日本文化:
1.日本的传统文化
2.日本的当代文化
二、习得日本文字和语言:
1.日语的文字起源和特点
2.日语的语音特点;日语的词汇特点;日语的语法特点
3.日语视听说
【课程实施】
周课时 目标 内容
第1周 启始课 课程介绍;教学计划介绍
第2周 知识课 介绍日语文字的起源及发展历程,讲述日语的语言特点;
五十音图(一)/ 视听说(一)—美丽的日本/问候语/自我介绍
第3周 知识课 五十音图(二) /问候语/课堂用语/视听说(二)
第4周 知识课 五十音图(三) /学习日常生活中的食品名称;
学习在餐厅点菜买单。/视听说(三)
第5周 知识课 学习时间的表达方式,并以此叙述银行、商店等的营业时间及学校的课程安排。
第6周 兴趣课 了解动漫/视听说(四)—动慢视听说
第7周 知识课 学会以指示代词询问或回答周围事物究竟属于谁的表达形式/视听说(五)
第8周 知识课 学会以连体词、指示代词及形容词询问
或回答周围事物属于谁的表达方式/表示颜色的形容词
第9周 知识课 学会使用形容词描述、询问事务的特征及形状。/视听说(六)
第10周 知识课 学会用表示场所、位置的词汇叙述事物存在的事实、说明事物的所在,
并且学会使用这些词汇询问事物的有无。
第11周 兴趣课 视听说(七):日本文化赏析;由师生共同收集材料并演示。
茶道/花道/和服/风土民情……
第12周 知识课 用动词的现在式叙述自己的日常生活习惯,
并能询问他人一天的生活情况。
第13周 知识课 学会用动词的过去式叙述过去发生的事情。
能够描述自己物品的特征/遗失物品时能够到适当的地方去寻找/视听说(八)
第14周 总结课 教学总结;总复习;汇报演讲
备注:安排与日本友好校访问团师生间的交流会(根据全校活动的安排情况)
视听说内容多为日本实景拍摄的情景会话,也包括日本电影的经典片段。
注: 1、授课方式: 视听说为主,写作为辅。学生练习为主,教师讲解为辅
2、课时安排: 28课时
3、场地: 高一(6)班教室
4、班级: 20人
【课程评价】
1.出勤:全勤10%
2.平时小测验:50%
3.期末口语成绩:30%
4.期末笔试成绩:10%
二、课程实施安排
【主讲教师】 徐兰
【校本教材书名】 快乐日语
【课程类型】 学科类丰富性课程 选修课
【授课时间】 2008——2009学年度上学期 每周二下午3:25——4:45
【授课对象】 高中一年级对日语、日本文化感兴趣自愿报名参加日语选修课学习的学习者